为进一步加强马克思主义学院青年教师的培养，不断提高青年教师业务素质和水平，充分发挥老教师的示范和帮传带作用，促使青年教师尽快成长，马克思主义学院决定实施青年教师导师制，由导师在师德、教学、科研等方面对青年教师进行指导和培养，从而使他们能够更好地履行岗位职责，胜任本职工作。为切实做好此项工作，特制定本暂行办法。

一、实行导师制的对象

1、新进教师及来院从事教学工作不满3年的讲师及以下职务专任教师。

2、其他经人事处、教务处、学院共同认定需要接受指导的青年教师。

二、导师的选聘

1、拥护党的路线、方针、政策，思想作风正派，诚实守信、团结协作、顾全大局。具有良好的职业道德，有强烈的事业心和责任感，有创新精神。

2、教书育人，师德高尚，具有丰富的教学经验，教学效果好。

3、治学严谨，在教学和科学研究方面取得一定的成绩，对本学科的发展有较深入的了解。

三、导师的基本任务

1、根据青年教师的特点和培养要求，制定指导工作计划，并具体实施。

2、指导青年教师熟悉教学环节，了解教学要求及管理制度。

3、指导青年教师承担一门课程的辅导、答疑、批改作业、实验课、组织课堂讨论等教学环节的工作。

4、指导青年教师撰写教案和多媒体教学。

5、深入教室指导青年教师课堂教学，在指导期内听取每位青年教师课堂授课不少于10节，并对课堂教学进行点评。

6、指导青年教师申报或参与教学、科研项目。

四、青年教师培养内容与目标

（一）思想道德方面

1、忠诚党的教育事业，树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造良好师德，为人师表，具有强烈的事业心和责任感。

2、爱岗敬业、乐于奉献、顾全大局、团结协作、作风正派、学风严谨、诚实守信、遵纪守法。

3、虚心学习，刻苦钻研，尊重导师，爱护学生，服从工作安排，积极承担学院分配的各项任务。

（二）业务方面

1、按照学院安排，参加教师岗前培训，系统学习教育法规和现代高等教育理论以及教师职业道德规范，树立正确的教育思想，掌握教育教学基本知识和技能，尽快适应教育教学工作要求。

2、随堂听课不少于30节，参加辅导、答疑、批改作业，辅导实验实习等教学工作，在导师指导下撰写教案并进行多媒体教学课件的制作与使用。提高教学能力，经指导和考核，能独立承担一门课程的主讲教师工作，课堂教学评价应达到良好水平。

3、在导师的指导下积极撰写论文、申请或参与教研、科研项目，提高科研能力和水平。

4、在培养期间，积极承担教学管理、学生工作或社会工作。

（三）培养期限

培养指导期一般为一年。

马克思主义学院

2022年10月30日